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一、1902年頒布的“壬寅學(xué)制”（未實(shí)行）

1902年(光緒二十八年)，中國頒布了第一個現(xiàn)代學(xué)制。該學(xué)制主要抄襲日本，由當(dāng)時的管學(xué)大臣張百熙起草。該學(xué)制只頒布而沒有實(shí)行。

二、1903年頒布的“學(xué)制”(實(shí)行新學(xué)制的開始)

該學(xué)制主要承襲了日本的學(xué)制，是中國實(shí)行的第一個現(xiàn)代學(xué)制。該學(xué)制明文規(guī)定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實(shí)”明顯反映了“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的思想。另外，還規(guī)定不許男女同校，輕視女子教育，體現(xiàn)了半殖民地半封建的特點(diǎn)。

三、1912年頒布的“壬子癸丑學(xué)制”

該學(xué)制第一次規(guī)定了男女同校，廢除讀經(jīng)，充實(shí)了自然科學(xué)的內(nèi)容，將學(xué)堂改為學(xué)校。該學(xué)制將普通教育縮短了3年，同時，在實(shí)業(yè)教育之外，增設(shè)了補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

四、1922年頒布的“壬戌學(xué)制”

1922年，在當(dāng)時北洋軍閥統(tǒng)治下，留美派主持的全國教育聯(lián)合會以美國學(xué)制為藍(lán)本，頒布了“壬戌學(xué)制”。

五、1985年頒布《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

（1）教育體制改革的目的?！吨泄仓醒腙P(guān)于教育體制改革的決定》明確提出，這次教育體制改革的根本目的就是提高中華民族素質(zhì)，多出人才，出好人才。

（2）實(shí)行九年制義務(wù)教育。所謂義務(wù)教育是指依據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。義務(wù)教育具有明顯的強(qiáng)制性。

（3）中等教育改革。

（4）高等教育改革。

（5）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證改革的順利進(jìn)行。