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全國(guó)成人高考《語文》科目?？肌⒁卓贾R(shí)點(diǎn)

第四部分  古詩鑒賞

考點(diǎn)2、體味意境，捕捉情感

詩歌的主題通常是借助意境來表達(dá)的。意境是作者的思想感情和描繪的生活圖景融合而成的一種藝術(shù)境界。體味意境的方法是抓住詩的畫面和氣氛，去理解、感受“此時(shí)”“此景”中“此人”的“此情”是什么。詩歌中情與景結(jié)合的本方式是即景述懷、直抒胸臆、寓情于景、情景相生等。從美學(xué)角度看，詩歌中的“”包括作者的“情”與“理”，詩中“境”指事物的“形”與“神”；“意境”即情理形神的和諧統(tǒng)一。

體味意境，捕捉感情，主要靠分析詩歌的形象來完成。詩歌都是借助于形象反映生活的，鑒賞詩詞不能拋開詩歌的形象，因此只有仔細(xì)分析詩歌的形象，才能把握住詩人的感情脈絡(luò)，找出它暗示或啟迪讀者的意蘊(yùn)。

體味詩的意境，還要做到論世知人，即了解作者和相關(guān)時(shí)代背景。因?yàn)樵姼瓒嗍亲髡哂|景生情所作，所以，寫作背景常為詩作定下基調(diào)。

體味詩的意境、分析詩的主旨，最忌脫離形象作無謂的斷章取義的解釋，或者不去深挖詩中的隱含旨趣，而是就形象論形象。