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宿州學院深入挖掘專業(yè)課蘊含的思政元素 扎實推進課程思政建設
發(fā)布時間:2020-06-22 作者:安徽成考網(wǎng) http://m.kingwik.com.cn 點擊:

為發(fā)揮專業(yè)課程的思想政治教育功能,進一步提高教師的政治素養(yǎng)、業(yè)務素質和教學水平,推進課程思政建設工作,6月17日下午,宿州學院依托文學與傳媒學院三個教研室暨教師黨支部開展課程思政示范課比賽暨優(yōu)秀教學案例公開課活動。宿州學院黨委書記汪劉送,黨委副書記、院長張莉,黨委副書記蔡之讓,黨委委員、副院長李亮,黨委委員、副院長張英彥,黨委委員、紀委書記王俊,黨委宣傳部部長李真,質評處處長唐愛華,教務處處長孫林華出席活動;文學與傳媒學院黨總支書記李月云、院長蔣宗霞、院教學督導組及相關專業(yè)教師現(xiàn)場觀摩此次活動。


本次活動主題為筑起“承重墻”、建好“專業(yè)柱”,提升教學質量,為國家培養(yǎng)筑夢人?;顒臃譃榻虒W設計和教學展示兩個環(huán)節(jié),教學設計部分重點闡述專業(yè)知識與育人元素的融合及課堂教學的整體設計;教學展示部分現(xiàn)場進行授課,具體展示教學過程中如何融入思政元素?;顒佑晌膶W與傳媒學院漢語言文學、新聞學、文化產業(yè)管理三個專業(yè),副教授、教研室主任、教學名師、教學比賽獲獎選手等11名教師分兩組同時進行課程思政示范課比賽,涉及《古代文學》《新聞評論》《新媒體經(jīng)營與管理》《網(wǎng)絡輿情分析與處理》等課程。各位參賽教師精心準備,從自己的專業(yè)及課程特點出發(fā),深入挖掘了各門課程蘊含的思政元素和所承載的育人功能。教學展示中,李芒老師結合案例,引導學生明確堅持和落實黨性原則,做好記者、講好故事。嚴茂亮老師通過講授網(wǎng)絡謠言的特征、產生原因和治理路徑,引導大家疫情防控要聽黨指揮,不信謠、不傳謠......二十分鐘的課程,每位參賽教師都準確把握住了本專業(yè)的專業(yè)育人點,同時也不忘突出課程的思政魅力。各位參賽教師各展其才,展現(xiàn)了各自的教學設計和教學風采,充分實現(xiàn)了“知識傳授”和“價值引領”的有機統(tǒng)一。


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汪劉送在觀摩后充分肯定了課程思政示范課比賽暨優(yōu)秀教學案例公開課活動,認為此次活動將進一步推動宿州學院課程思政建設路徑的探索。參賽教師根據(jù)授課內容,可進一步提煉育人點,深入挖掘課程蘊含的思想政治教育元素,以“潤物細無聲”方式實現(xiàn)專業(yè)知識傳授與思想政治教育的同向同行。針對不同專業(yè)、課程,在強化政治方向和思想引領、突出課程育人價值基礎上,學院可制定不同課程建設價值標準、教學規(guī)范和評價標準,推進各類課程思想政治教育元素的有機融入。充分發(fā)揮教師的主體作用,切實提高每一位教師參與課程思政建設的積極性和主動性。


張莉指出,此次活動前期準備充分,教師授課功底扎實,課堂效果顯著。張莉強調,專業(yè)課程是課程思政建設的基本載體,要深入梳理專業(yè)課教學內容,結合不同課程特點、思維方法和價值理念,深入挖掘課程思政元素,有機融入課程教學,達到潤物無聲的育人效果,讓學生通過學習,掌握事物發(fā)展規(guī)律,通曉天下道理,豐富學識,增長見識,塑造品格,努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。


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參賽教師紛紛表示,將以此次活動為契機,持續(xù)加強思想政治理論素養(yǎng),錘煉課程思政教學技能,有機融合教學目標、課程內容與教學方法,教好書、育好人。


落實立德樹人根本任務,必須將價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體、不可割裂。本次課程思政示范課比賽暨優(yōu)秀教學案例公開課活動,明確了宿州學院課程思政工作的方向,要緊緊抓住教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰(zhàn)場”、課堂教學“主渠道”,讓所有教師、所有課程都承擔好育人責任,守好一段渠、種好責任田,使各類課程與思政課程同向同行,將顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一,形成協(xié)同效應,進一步推進課程思政建設在全院開花結果,構建全員全過程全方位育人大格局。

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